Шестиклассники посетили интерактивный Музей мозга 11.02.2026

Ученики 6 класса с углубленным изучением естественно-научных предметов посетили интерактивный Музей мозга.

На лекции школьники искали ответы на вопросы, которые волнуют каждого:

• Почему навязчивая мелодия запоминается, а список покупок — нет?
• Какую роль в запоминании играет сон?
• Как помнить всё и нужно ли это?
• Как интернет и социальные сети влияют на нашу память?

Классный руководитель Артем Валентинович Доморацкий рассказал, как ребята на практике испытывали возможности мозга.

«Дети не только получили теоретические знания, но и закрепили их через:

• Специальные очки, показывающие мир с необычного ракурса — «сверху вниз» или полностью перевернутым.
• Нейроинтерфейсы — гаджеты, которыми можно управлять силой концентрации внимания.

Посещение музея стало для шестиклассников наглядным уроком биологии и нейрофизиологии, показав, что наука — это не только учебники, но и удивительные технологии, способные расширить границы человеческих возможностей.»

Шестиклассник Лев поделился своими впечатлениями:

«Это был очень интересный и познавательный музей! Мы узнали много нового о возможностях нашего мозга и его мифах. Я даже не предполагал, что силой мысли можно управлять машинкой, а мои нейроны могут помочь роботу-пауку двигаться. Теперь мы знаем, как замедлить старение мозга и избежать болезни Альцгеймера».