На прошлой неделе учебном корпусе 3 прошла не просто игра — это был настоящий экономический квест, в котором сошлись умы четырёх социально-экономических 9-х классов! В рамках Недели математики старшеклассники приняли участие в увлекательной интеллектуальной игре «Юный предприниматель», где знания, логика и командный дух стали ключом к успеху.
Раунд за раундом — шаг к финансовой грамотности.
Игра состояла из шести насыщенных заданиями раундов, каждый из которых раскрывал разные аспекты экономики и финансов через призму школьной программы и повседневной жизни.
1. «Понятными словами»
Старт дался с головоломок! Команды разгадывали ребусы и получали ключевые экономические термины: акция, облигация, дивиденд... Кто бы мог подумать, что за картинками скрываются основы фондового рынка?
2. «Большие покупки»
Здесь уже требовалась серьёзная аналитика: участники рассчитывали, сколько денег семья должна откладывать ежемесячно, чтобы накопить на крупную покупку, а также вычисляли сумму транспортного налога и его долю в общих расходах. Реальная жизнь в цифрах.
3. «Бонистика»
Этот раунд удивил даже самых внимательных: нужно было точно указать, где на пятитысячной купюре расположены герб, номер, надписи и другие элементы. Оказывается, даже банкнота — целый мир деталей!
4. «Домашний эксперт»
Команды превратились в финансовых консультантов: по данным о доходах и расходах семьи они определили тип бюджета — дефицитный, профицитный или сбалансированный, а также дали рекомендации по его оптимизации. (Настоящая практика для будущих экономистов).
5. «Профессиональными терминами»
Тут проверяли не только знания, но и понимание сути: нужно было соотнести такие понятия, как инфляция, дефолт, монополия, ссуда и другие, с их точными определениями. Справились те, кто не просто зубрит, а действительно разбирается.
6. «Сказки»
Финальный раунд стал самым неожиданным: участники читали отрывок из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина и сопоставляли персонажей с современными профессиями и экономическими ролями. Это было необычно, забавно и очень интересно.
По итогам напряжённой борьбы в шести раундах победу одержала команда 9 «О» класса! Но, как говорится, в таких играх выигрывают все: каждая команда получила грамоту за участие, а победители — ещё и приятные призы.
Атмосфера была по-настоящему тёплой: смех, азарт, взаимовыручка и море позитива! Ребята не просто решали задачи — они учились мыслить, как предприниматели, анализировать, принимать решения и видеть экономику вокруг себя.
Благодарим ведущего игры, учителя математики Величко Н.Ю., и всех участников за яркое, содержательное и очень нужное мероприятие. Ведь математика — это не только формулы, но и ключ к пониманию мира, в котором мы живём.
До новых встреч на Неделе математики!
Учитель математики Карпова И.В.
